专业认证规范下的高职课程持续改善机制

该文以广东轻工职业技术学院通信技术专业为背景，从课程体系优化、混合式教学实施、课岗赛证融合一体化教学、Capstone课程设计、教学质量评价和反思等角度，阐述了...

基于《悉尼协议》国际范式的飞行器维修技术专业本土化实践成效分析

为探索基于《悉尼协议》国际范式的飞行器维修技术专业人才本土化培养新模式，长沙航空职业技术学院贯彻落实“学生中心、产出导向、持续改进”的核心教育教学理念，引...

国务院关于印发全民科学素质行动规划纲要（2021—2035年）的通知

：“科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼，要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。没有全民科学素质普遍提高，就难以建立起宏大的高素质创新大军，难以实现...

【双高建设】项目在线评审平台

为进一步落实《高等学校数字校园建设规范（试行）》（教科信函〔2021〕14号）的文件精神，扎实推进教育信息化2.0行动计划，积极发展“互联网+教育”，推动信息技术...

厘清办学定位，走好职教本科第一步

2019年6月，教育部批准首批15所“职业学院”升格为“职业大学”，今年1月，教育部又公布了第二批6所学校升格为本科层次职业学校，其中还有一所公办职业技术学院即南...

贺星岳，曹大辉，程有娥，邱旭光：“双高计划”建设背景下高职院校教师专...

作者简介：贺星岳（1966-），男，山西临县人，浙江工贸职业技术学院院长，研究员，主要从事高职教育管理研究；曹大辉（1979-），男，河南舞钢人，浙江工贸职业技术...

贾文胜：打造区域特色鲜明的一流高职

■“双高”建设进行时编者按：教育部、财政部日前向社会公示了中国特色高水平高职学校和专业建设计划（“双高计划”）拟建设单位名单，共有197所高职学校入选。目前...

200万扩招须切实构建4个平衡

李克强总理在今年的政府工作报告中指出，今明两年职业技能培训3500万人次以上，高职院校扩招200万人，要使更多劳动者长技能、好就业。高职院校再续扩招200万人，这...

关于中国特色高水平高职学校和专业建设计划拟建单位的公示

为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》，根据《教育部 财政部关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》（教职成〔2019〕5号）、《中国特色高水平高职...

国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知

国发〔2019〕4号各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构：现将《国家职业教育改革实施方案》印发给你们，请认真贯彻执行。国务院2019年1月24日(此...

教育部 财政部关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见

教职成〔2019〕5号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、财政厅（局），新疆生产建设兵团教育局、财政局：为深入贯彻落实全国教育大会精神，落实《国家职业教育改革...

胡正明：高水平高职院校建设的“三大抓手

建设高水平高职院校既是对国家示范性高职院校建设成果的深化、转化和固化，也是新时代高职院校提升办学水平、聚焦内涵发展、增强社会服务能力的战略举措，同时也能回...

如何公平且有创意的评分

评分和接受评分是每一个人天天都要面对的事情。因为我们都要知道自己做的事到底好不好，最起码我们会想知道自己花下的时间和精力，是不是有效果？对教师而言，学生的...

评量也是学习

我们都知道，评量学生学习成效的目的是为了给学生学习上的回馈，但在提到学习回馈的方法时，一般教师想到的就是考试，用考试来测试学生在某个阶段学到多少老师教过的...

单元教学活动设计

单元教学活动设计：是从一章或者一单元的角度出发，根据章节或单元中不同知识点的需要，综合利用各种教学形式和教学策略，通过一个阶段的学习让学习者完成对一个相对...

课程教学纲要

课程纲要，是根据教学计划的要求，课程在教学计划中的地位、作用，以及课程性质课程教学大纲课程教学大纲、目的和任务而规定的课程内容、体系、范围和教学要求的基本...

美国大学生学习成果标准化评估工具的分析研究

在高等教育问责和认证意识的推动下，美国联邦和各州政府的政策制定以及社会公众讨论中的质量话语的不断汇集都要求高等教育机构向社会提供证据以表明其“教育质量”。...

学习成果导向的评量 (Outcome-based assessment)

文／符碧真 (本中心规画研究组组长)一、引言教育界有一幅颇为经典的漫画，描述「教」与「学」关系：明华对志民说「我教小狗吹口哨」，志明凑近小狗身旁，但没听到小...

山东省高等职业院校办学质量年度考核方案（试行）（征求意见稿）

为进一步深化高等职业教育综合改革，建立健全高等职业教育质量考核评价制度，推动高等职业教育高质量发展，根据国家和省相关要求，制定本方案。一、总体要求认真贯彻...

高职院校创新发展的问题与路径选择

创新发展是高职院校走内涵式发展的必然选择，也是学校可持续发展的本质要求。面对全国大力发展职业教育的新形势，以及国务院国发[2014]19号《关于加快发展现代职业...

山东省高等职业院校专业（群）发展水平考核方案（试行）（征求意见稿）

为更好服务重大战略、重大工程，建设一批区域离不开、业界认可、全国领先，具有一定国际影响力的专业（群），经研究，决定建立山东省高等职业院校专业（群）发展水平...

职业院校“双高”建设专题培训体系

高等职业教育作为我国首创的教育类型，伴随改革开放后经济转型升级，经历了从无到有、从小到大、从弱到强的发展过程，探索形成了具有中国特色的教育模式，把一批又一...

执行就是走流程，搞清楚流程的6个维度、3个阶段，执行力一定强！

我们经常听说一些跨国公司、一流企业的员工执行力强，但很少有人去研究他们执行力强的根源所在。难道是因为他们的能力、职业化素质比较高？或者是因为他们天生就具备...

没有流程的项目管理，都是无用功！

没有任何一个项目能轻而易举的成功。但是你却可以努力去争取更大的成功率，靠的便是精心设计、并且行之有效的流程管理。其实，只要项目的流程搞清晰了，项目进度管理...