职业教育“课堂革命”之课程学习成果与人才培养方案设计开发工作坊

职业教育“课堂革命”之课程学习成果与人才培养方案设计开发工作坊，聚焦毕业要求要支撑培养目标、课程体系要支撑毕业要求、课程目标要支撑毕业要求指标点、课程教学...

职业教育专业认证标准及专业群建设等第三方评价标准体系研讨会

第三方评价又称社会评价，它是一种有别于学校内部评价的外部评估形式。针对职业教育的第三方专门化评价，有利于推进人才培养模式改革，提高人才培养质量；促进高职教...

关于举办OBE课程建设与教学成果奖申报培训的通知

成果导向教育(OBE)是国际上广泛推行的卓越教育理念，倡导以学生为中心，扩展成功学习机会，“强调成功是成功之母”，与职业教育人才培养观高度一致，是职业院校人才...

关于举办OBE课程体系构建与专业人才培养制订培训的通知

为深入贯彻《国家职业教育改革实施方案》（国发〔2019〕4号）,学习落实《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》（教职成〔2019〕13号），...

新时代·新职教·新使命中国特色高水平专业群建设研讨会邀请函

为落实全国教育大会、《职业教育改革实施方案》（国发〔2019〕4号）和教育部 财政部《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》（教职成〔2019〕5号）...

关于举办全国职业院校内训（定制）培训的通知

为落实国务院《关于深化产教融合的若干意见》《关于推行终身职业技能培训制度的意见》以及“中国制造2025”等文件精神，深化产教融合、校企合作，着力推进“优质校建...