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学术会议

关于举办OBE课程建设与教学成果奖申报培训的通知

发布:悉尼协议研究院  点击:

关于举办OBE课程建设与教学成果奖申报

培训的通知

各职业院校、有关单位:

成果导向教育(OBE)是国际上广泛推行的卓越教育理念,倡导以学生为中心,扩展成功学习机会,“强调成功是成功之母”,与职业教育人才培养观高度一致,是职业院校人才培养完美对接社会和企业需求的一剂良药。OBE是国际工程教育专业认证三大核心理念之一,开展以成果为导向的课程与教学改革,抢占国际认证先机,对职业院校开展国际先进标准专业建设,构建持续改进的质量保障体系具有重要意义。为进一步促进职业院校建设具有国际先进水平的中国特色高水平院校、专业和中国职业教育标准体系,实施职业教育高质量发展攻坚战,提升中国特色高水平高职院校和专业群建设质量。中国电子劳动学会校企合作促进会和悉尼协议研究院决定举办 “OBE课程建设与教学成果奖申报”线上专题培训会。现将有关事项通知如下:

一、培训项目

1.培养目标、毕业要求、课程目标的制定和达成度评价

2.基于成果导向的课程大纲与单元教学设计开发

3.基于成果导向的多元评价与评价量表开发

4.“三教”改革背景下的活页式、工作手册式教材开发

5.高端教学成果奖的培育、凝练与申报

二、培训模式

专题报告+互动交流

三、参与对象

全国各教育主管部门(教育局、教研室等相关部门)领导、科室人员;各职业院校分管领导,教务处、科研处、督导处、办公室、专业系部领导,教研室负责人,专业带头人,专业教师,项目负责人及教学管理人员,骨干教师、青年教师等。

四、培训时间、内容及费用

1.第一期:202083-4

培训内容:

1)培养目标、毕业要求、课程目标的制定和达成度评价

2)基于成果导向的课程大纲与单元教学设计开发

3)基于成果导向的多元评价与评价量表开发

培训费:598/

2.第二期:2020813-14

培训内容:

1)“三教”改革背景下的活页式、工作手册式教材开发

2)高端教学成果奖的培育、凝练与申报

培训费:598/

3.优惠说明:如果两期培训费一起缴纳,980/人。

五、组织单位

主办单位:中国电子劳动学会校企合作促进会

悉尼协议研究院

承办单位:山东海慧教育咨询有限公司

潍坊龙源教育科技有限公司

北京果知科技咨询有限公司

    媒体支持:新华网、今日头条、新浪网、搜狐网、网易、腾讯等

六、报名方法及咨询电话

1.请有意参加培训的单位或教师填写报名回执,并发至邮箱:xnxyyjy@126.com

2.本次会议由潍坊龙源教育科技有限公司收取培训费并开具普通增值税电子发票。请各参会教师于每期培训前将培训费用汇款至我单位指定账号。

3.汇款信息

1)银行汇款

单位名称:潍坊龙源教育科技有限公司

开户行:山东青州农村商业银行股份有限公司润发支行

账  号:9070107206942050003264

2)企业支付宝转账

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4.咨询电话:

王老师  18611228017

马老师  16601035877

5.培训结束,颁发培训结业证书。


附件:1.报名回执表

   2.日程安排


悉尼协议研究院  

潍坊龙源教育科技有限公司(代章)

                                    00年七月


附件1

OBE课程建设与教学成果奖申报培训

回执表

单位名称


参加人数:共____

项目

 

性别

职务/专业

办公电话

手机

邮箱





























































发票

¨会务费       ¨培训费       ¨技术服务费

培训专题

¨第一期(83-4日) ¨第二期(813-14日)

图书邮寄地址

图书邮寄地址:

联系人:

联系电话:

注意事项

1.请准确提供一下信息,方便开具发票,请认真仔细填写,以防出现错误。

单位名称:

纳税人识别号:

地址、电话:

开户行及账号:

培训通知

¨需要   ¨不需要





附件2

OBE课程建设与教学成果奖申报培训日程安排

(第一期)

日期

时间

安排

8.3

8:30-11:30

项目一:培养目标、毕业要求、课程目标的制定和达成度评价

1.培养目标的制定与达成度评价

2.毕业要求的分解与达成度评价

3.课程学习目标的制定与达成度评价

14:30-17:30

项目二:基于成果导向的课程大纲与单元教学设计开发

1.课程大纲的撰写规范与检核

2.单元教学设计的撰写规范与检核

3.配套保障制度建设

8.4

8:30-11:30

项目三:基于成果导向的多元评价与评价量表开发

1.多元评量的核心理念

2.评价量表的开发流程

3.多元评价案例分析

(第二期)

日期

时间

安排

8.13

8:30-11:30

项目一:“三教”改革背景下的活页式、工作手册式教材开发

1.“三教”改革的意义

2.成果导向的核心理念

3.新型活页式、工作手册式教材内涵

14:30-17:30

项目二:“三教”改革背景下的活页式、工作手册式教材开发

4.活页式教材开发标准与案例分析

5.活页式教材评审标准

8.14

8:30-11:30

项目三:高端教学成果奖的培育、凝练与申报

1.什么是教学成果与教学成果奖励制度

2.高端教学成果如何凝练

3.高端教学成果如何申报


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