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质量保障

 
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    国发〔2019〕4号各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:现将《国家职业教育改革实施方案》印发给你们,请认真贯彻执行。国务院2019年1月24日(此件公开发布)国家职业教育改革实施方案职业教育与普通教...
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    建设高水平高职院校既是对国家示范性高职院校建设成果的深化、转化和固化,也是新时代高职院校提升办学水平、聚焦内涵发展、增强社会服务能力的战略举措,同时也能回应社会公众对于高标准、高质量、高水平高等职业教育...
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    党的十九大报告作出了“中国特色社会主义进入新时代”的重大判断,鲜明地提出了中国特色社会主义的“四个自信”, 即道路自信、理论自信、制度自信和文化自信,具体落实到职业教育工作中来,就是要转化成“职教自信”。就...
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    当前我国正积极推进高水平高职院校建设,要把国际交流与合作作为重要的建设内容,赋予新时代高职教育国际化的新内涵和新要求。1.目标定位要立足新高度。打造一批具有国际交流能力和国际影响力的高职院校,是新时期高水平...
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      日前,山东省教育厅、财政厅联合下发文件《关于实施山东省优质高等职业院校建设工程的通知》,旨在充分发挥我省优质教育资源的示范引领作用,加快发展现代职业教育,提高高等职业教育发展质量。文件中提出:以立德树人为...
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    优质校建设被视为高职院校的“双一流”。按照省级统筹的要求,各地纷纷按下“快进键”,陆续启动实施了优质高职院校建设计划,同时,经过竞争择优、重新洗牌,一批新发展起来的非原示范性高职院校也加入了这个行列。新战略...
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       近年来,随着我国高职教育由外延式扩展向内涵质量提升的转变,以及国家示范(骨干)高职院校的建设,追求高质量逐渐成了新一轮高职院校建设的奋斗目标,有的高职院校甚至提出要建设成“世界一流高职院校”。《高等职业教...
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    教育部《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)》提出了建设200所左右优质专科高等职业院校(以下简称“优质校”)的任务,为高职院校的改革发展设立了新目标。建设优质校是激发高职院校办学活力,加强内涵建设的又...
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