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    While ABET recognizes and supports the prerogative of institutions to adopt and use the terminology of their choice, it is necessary for ABET volunteers and staff to have a consistent understanding of...
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    认证规范 1:教育目标本规范评量专科的教育目标及其合理性:1.1 须具备公开且明确的教育目标,展现专科的功能与特色,且符合时代潮流与社会需求。1.2 须说明教育目标与学校愿景/教育目标的关联性及形成的流程。1.3 须说明...
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    1. 本标准适用于普通高等职业院校工程教育专业认证。2. 本标准由通用标准和专业补充标准组成。3. 申请认证的专业应当提供足够的证据,证明该专业符合本标准要求。4. 本标准在使用到以下术语时,其基本涵义是:(1)培养目...
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